Đội ngũ chúng tôi
BAN GIÁM HIỆU
THẠC SĨ IAN WILSON/ IAN WILSON
Hiệu trưởng CIS Lào Cai
Thạc sĩ Quản lý Giáo dục
Đại học New England, Úc, 1998/ 1998年，New England
Cử nhân Giáo dục
Đại học Edith Cowan, Tây Úc, 1982/ 1982年，Edith Cowan
Trình độ chuyên môn bổ sung
Hội thảo IB: Quản trị, Hạng mục 1, 2014/ 2014
Văn bằng Luật LPAB, Đại học Sydney, Úc, 2006
Văn bằng tốt nghiệp Luật, Đại học Wollongong, Australia/ Wollongong
Kinh nghiệm giảng dạy
Mầm non tới lớp 6 tại Úc và Malaysia, Lớp 7-10 tại Úc
Kinh nghiệm quản trị
Giám đốc trường học, Giám đốc Học khu, Hiệu trưởng Mẫu giáo đến Lớp 12: 34 năm kinh nghiệm
Giám đốc Trường Albert Einstein trong Hệ thống CISS, TP.HCM: 5 năm kinh nghiệm
THẠC SĨ IAN WILSON/ IAN WILSON
Hiệu trưởng CIS Lào Cai
Ms. Duyen Tran
Phó Hiệu trưởng CIS Lào Cai
Cử nhân sư phạm
Đại học Sư phạm TP.HCM
Chứng chỉ quản lý giáo dục trường phổ thông
Đại học Sư phạm Hà Nội, 2019
Chứng chỉ Lãnh đạo và quản lí Giáo dục
Đại học Newcastle, 2020
Chứng chỉ liên quan và kinh nghiệm:
Chứng chỉ Power Your Skill – STEAM Up, CoreLab Đài Loan, 2021
Đại diện Việt Nam tham gia Chương trình Lãnh đạo giáo dục Đông Nam Á SEA-SLP, 2021
6 năm kinh nghiệm giảng dạy và quản lí tại Hệ thống trường Quốc tế Canada
Ms. Duyen Tran
Phó Hiệu trưởng CIS Lào Cai
THE
LEADERSHIP
ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN CIS LÀO CAI
- Một chương trình giảng dạy toàn diện yêu cầu một đội ngũ giảng viên chất lượng tương xứng để có thể trợ giúp tốt nhất cho việc học tập của các em học sinh.
- Sự ảnh hưởng này không chỉ nằm ở việc giảng dạy chuyên môn, mà quan trọng hơn, là việc nuôi dưỡng năng lực cốt lõi và sự phát triển về nhân cách con người cho học sinh.
- Đề cao lòng tự trọng trong môi trường học tập giúp học sinh gia tăng động lực học hỏi, và giáo dục nhân cách sẽ hỗ trợ cho sự phát triển toàn diện.
Bianca Engelbrecht
Trình Độ Học Vấn
Cử nhân Giáo dục (Hons) chuyên ngành Hỗ trợ Giáo dục, 2019
Chứng chỉ Sư phạm Sau Đại học (PGCE) cho Cấp Trung học và FET (Khoa học Tổng quát & Khoa học Đời sống), 2013
Cử nhân Công nghệ chuyên ngành Bảo tồn Thiên nhiên, 2010
Cao đẳng Quốc gia chuyên ngành Bảo tồn Thiên nhiên, 2006
Cao đẳng Quốc gia chuyên ngành Du lịch và Lữ hành, 1999
Kinh Nghiệm
10 năm giảng dạy môn Khoa học trong môi trường Trường Quốc tế, bao gồm các lĩnh vực Khoa học (tổng quát), Toán học, Nghiên cứu Xã hội, STEM, Quan điểm Toàn cầu và Hỗ trợ Học tập.
André Bolton
Trình Độ Học Vấn
Cử nhân Văn học (Hons) chuyên ngành Văn học Anh, Đại học West of England, 2014.
Chứng chỉ Giảng dạy Tiếng Anh CELTA của Cambridge, 2016.
Hiệp hội Trường Âm nhạc Hoàng gia (ABRSM): Bằng Trumpet cấp 1, Piano cấp 8, Lý thuyết âm nhạc cấp 5.
Kinh Nghiệm
6 năm giảng dạy Tiếng Anh ESL tại International House, Bồ Đào Nha và Thụy Sĩ.
Giáo viên cao cấp ESL và IELTS, Huấn luyện viên và Cố vấn tại Việt Nam.
Giảng viên môn Tư duy Phản biện, Tranh biện, Nghiên cứu Quốc tế và IELTS tại Học viện Ngân hàng – Trường Quốc tế Ngân hàng, Việt Nam.
Edwin Villaganas
Trình Độ Học Vấn
Cử nhân Sư phạm Trung học chuyên ngành Toán, Trường Đại học Cataingan Municipal, 2018
Chứng chỉ giảng dạy chuyên nghiệp môn Toán học Philippines, 2022
Kinh Nghiệm
1 năm giảng dạy Toán và Tiếng Anh tại Trường Tư thục Yadah Christian, 2019-2020
1 năm giảng dạy Toán tại Trường Quốc tế Victory, Thành phố Hồ Chí Minh, 2023-2024
Natasha Ocktora
Trình Độ Học Vấn
Thạc sĩ Giáo dục đô thị – Chuyên ngành giảng dạy chuyên sâu Tiếng Anh như Ngôn ngữ thứ hai, Đại học New Jersey, Hoa Kỳ, 2018
Chương trình Ngôn ngữ Anh, Đại học Pennsylvania, Hoa Kỳ, 2016
Cử nhân Nghệ thuật về Ngôn ngữ học Ứng dụng tiếng Anh, Đại học Bang Medan, 2011
Chứng chỉ TEFL giảng dạy Tiếng như Ngôn ngữ thứ Hai
Học bổng Fulbright 2016 – Hoa Kỳ Học bổng Alpha Delta Kappa – Giáo dục Giáo viên Quốc tế 2016
Kinh Nghiệm
6 năm kinh nghiệm giảng dạy tại các trường quốc tế ở Indonesia, Uzbekistan và Việt Nam
6 năm kinh nghiệm giảng dạy tiếng Anh giao tiếp.
Gemarie Bisual
Trình Độ Học Vấn
Cử nhân khoa học Giáo dục Trung học, chuyên ngành Tiếng Anh, Đại học Mindanao, 2012
Thạc sĩ khoa học xã hội về chuyên ngành Giảng dạy Tiếng Anh cơ bản, Davao del Norte State College, 2020.
Giấy phép Giáo viên chuyên nghiệp được cấp bởi Uỷ ban Quản lý nghề nghiệp Philippines
Kinh Nghiệm
9 năm kinh nghiệm giảng dạy tại hệ thống trường Công lập tại Philippines
2 năm kinh nghiệm giảng dạy tại Việt Nam
Bianca Engelbrecht
Trình Độ Học Vấn
Cử nhân Giáo dục (Hons) chuyên ngành Hỗ trợ Giáo dục, 2019
Chứng chỉ Sư phạm Sau Đại học (PGCE) cho Cấp Trung học và FET (Khoa học Tổng quát & Khoa học Đời sống), 2013
Cử nhân Công nghệ chuyên ngành Bảo tồn Thiên nhiên, 2010
Cao đẳng Quốc gia chuyên ngành Bảo tồn Thiên nhiên, 2006
Cao đẳng Quốc gia chuyên ngành Du lịch và Lữ hành, 1999
Kinh Nghiệm
10 năm giảng dạy môn Khoa học trong môi trường Trường Quốc tế, bao gồm các lĩnh vực Khoa học (tổng quát), Toán học, Nghiên cứu Xã hội, STEM, Quan điểm Toàn cầu và Hỗ trợ Học tập.
teacher
André Bolton
Trình Độ Học Vấn
Cử nhân Văn học (Hons) chuyên ngành Văn học Anh, Đại học West of England, 2014.
Chứng chỉ Giảng dạy Tiếng Anh CELTA của Cambridge, 2016.
Hiệp hội Trường Âm nhạc Hoàng gia (ABRSM): Bằng Trumpet cấp 1, Piano cấp 8, Lý thuyết âm nhạc cấp 5.
Kinh Nghiệm
6 năm giảng dạy Tiếng Anh ESL tại International House, Bồ Đào Nha và Thụy Sĩ.
Giáo viên cao cấp ESL và IELTS, Huấn luyện viên và Cố vấn tại Việt Nam.
Giảng viên môn Tư duy Phản biện, Tranh biện, Nghiên cứu Quốc tế và IELTS tại Học viện Ngân hàng – Trường Quốc tế Ngân hàng, Việt Nam.
teacher
Edwin Villaganas
Trình Độ Học Vấn
Cử nhân Sư phạm Trung học chuyên ngành Toán, Trường Đại học Cataingan Municipal, 2018
Chứng chỉ giảng dạy chuyên nghiệp môn Toán học Philippines, 2022
Kinh Nghiệm
1 năm giảng dạy Toán và Tiếng Anh tại Trường Tư thục Yadah Christian, 2019-2020
1 năm giảng dạy Toán tại Trường Quốc tế Victory, Thành phố Hồ Chí Minh, 2023-2024
teacher
Ron Connors
Trình Độ Học Vấn
Thạc sĩ Giáo dục Quốc tế, Trường Đại học Framingham State, 2001
Bằng Cử nhân Luật và Xã hội, Đại học California năm 1986
teacher
Abdelkader Zerdani
Trình Độ Học Vấn
Cử nhân Văn học chuyên ngành Nghiên cứu Anh – Hoa Kỳ, 2013
Nghiên cứu sau đại học chuyên ngành Nghiên cứu Anh – Hoa Kỳ, 2015
Kinh Nghiệm
7 năm kinh nghiệm giảng dạy
1 năm kinh nghiệm quản lý trường học
teacher
Nazmy Nagdy
Trình Độ Học Vấn
Cử nhân Tiếng Anh, Đại học Tanta
Chứng chỉ Giáo dục, Đại học Cairo
Kinh Nghiệm
17 năm kinh nghiệm giảng dạy Tiếng Anh (ESL) tại Ai Cập và nước ngoài, trong đó có 7 năm tại Việt Nam
teacher
Natasha Ocktora
Trình Độ Học Vấn
Thạc sĩ Giáo dục đô thị – Chuyên ngành giảng dạy chuyên sâu Tiếng Anh như Ngôn ngữ thứ hai, Đại học New Jersey, Hoa Kỳ, 2018
Chương trình Ngôn ngữ Anh, Đại học Pennsylvania, Hoa Kỳ, 2016
Cử nhân Nghệ thuật về Ngôn ngữ học Ứng dụng tiếng Anh, Đại học Bang Medan, 2011
Chứng chỉ TEFL giảng dạy Tiếng như Ngôn ngữ thứ Hai
Học bổng Fulbright 2016 – Hoa Kỳ Học bổng Alpha Delta Kappa – Giáo dục Giáo viên Quốc tế 2016
Kinh Nghiệm
6 năm kinh nghiệm giảng dạy tại các trường quốc tế ở Indonesia, Uzbekistan và Việt Nam
6 năm kinh nghiệm giảng dạy tiếng Anh giao tiếp.
teacher
Gemarie Bisual
Trình Độ Học Vấn
Cử nhân khoa học Giáo dục Trung học, chuyên ngành Tiếng Anh, Đại học Mindanao, 2012
Thạc sĩ khoa học xã hội về chuyên ngành Giảng dạy Tiếng Anh cơ bản, Davao del Norte State College, 2020.
Giấy phép Giáo viên chuyên nghiệp được cấp bởi Uỷ ban Quản lý nghề nghiệp Philippines
Kinh Nghiệm
9 năm kinh nghiệm giảng dạy tại hệ thống trường Công lập tại Philippines
2 năm kinh nghiệm giảng dạy tại Việt Nam
teacher
CHƯƠNG TRÌNH
GIẢNG DẠY
Các chương trình học được xây dựng chú trọng ngay từ độ tuổi sớm nhất với chương trình học được thiết kế với lộ trình rõ ràng
teacher
CHẤT LƯỢNG GIÁO VIÊN
TRÌNH ĐỘ GIÁO VIÊN
Yêu nghề và tận tụy
Công tâm và trách nhiệm
Được đào tạo bài bản với trình độ chuyên môn cao
Đồng hành và dẫn dắt
