Đội ngũ chúng tôi
BAN GIÁM HIỆU
Thạc sĩ Ian Wilson
Hiệu trưởng CIS Lào Cai
Thạc sĩ Quản lý Giáo dục
Đại học New England, Úc, 1998
Cử nhân Giáo dục
Đại học Edith Cowan, Tây Úc, 1982
Trình độ chuyên môn bổ sung
Hội thảo IB: Quản trị, Hạng mục 1, 2014
Văn bằng Luật LPAB, Đại học Sydney, Úc, 2006
Văn bằng tốt nghiệp Luật, Đại học Wollongong, Australia
Kinh nghiệm giảng dạy
Mầm non tới lớp 6 tại Úc và Malaysia, Lớp 7-10 tại Úc
Kinh nghiệm quản trị
Giám đốc trường học, Giám đốc Học khu, Hiệu trưởng Mẫu giáo đến Lớp 12: 34 năm kinh nghiệm.
Giám đốc Trường Albert Einstein trong Hệ thống CISS, TP.HCM: 5 năm kinh nghiệm.
Thạc sĩ Ian Wilson
Hiệu trưởng CIS Lào Cai
Ms. Duyen Tran
Hiệu phó CIS Lào Cai
Cử nhân sư phạm
Đại học Sư phạm TP.HCM
Chứng chỉ quản lý giáo dục trường phổ thông
Đại học Sư phạm Hà Nội, 2019
Chứng chỉ Lãnh đạo và quản lí Giáo dục
Đại học Newcastle, 2020
Chứng chỉ liên quan và kinh nghiệm:
Chứng chỉ Power Your Skill – STEAM Up, CoreLab Đài Loan, 2021
Đại diện Việt Nam tham gia Chương trình Lãnh đạo giáo dục Đông Nam Á SEA-SLP, 2021
6 năm kinh nghiệm giảng dạy và quản lí tại Hệ thống trường Quốc tế Canada
Ms. Duyen Tran
Hiệu phó CIS Lào Cai
THE
LEADERSHIP
ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN
CIS LÀO CAI
Một chương trình giảng dạy toàn diện yêu cầu một đội ngũ giảng viên chất lượng tương xứng để có thể trợ giúp tốt nhất cho việc học tập của các em học sinh.
Sự ảnh hưởng này không chỉ nằm ở việc giảng dạy chuyên môn, mà quan trọng hơn, là việc nuôi dưỡng năng lực cốt lõi và sự phát triển về nhân cách con người cho học sinh.
Đề cao lòng tự trọng trong môi trường học tập giúp học sinh gia tăng động lực học hỏi, và giáo dục nhân cách sẽ hỗ trợ cho sự phát triển toàn diện.
Trần Quang Diệp Hà
Trình Độ Học Vấn
Cử nhân Đại học Sư phạm Tp HCM khoa Giáo Dục Đặc Biệt.
Kỹ thuật viên Vật Lý Trị Liệu trường Đại Học Y Dược Tp HCM.
Tốt nghiệp chương trình truyền thông đa phương tiện trường FPT Arena Multimedia.
Kinh Nghiệm
2 năm kinh nghiệm chuyên ngành Vật Lý Trị Liệu tại Trung tâm hỗ trợ trẻ em Thị Nghè
14 năm kinh nghiệm đánh giá, hỗ trợ và dạy trẻ có nhu cầu đặc biệt tại trường Hoa Hồng Đỏ và trường Pathway Tuệ Đức
Bianca Engelbrecht
Trình Độ Học Vấn
Cử nhân danh dự về Giáo dục Hỗ trợ
Chứng chỉ Sau đại học về Khoa học Tổng quát và Khoa học về Cuộc sống, 2013
Cử nhân công nghệ về Bảo tồn Thiên nhiên, 2010
Chứng chỉ Bảo tồn Thiên nhiên, 2006 Chứng chỉ về Du lịch, 1999
teacher
André Bolton
Trình Độ Học Vấn
Cử nhân danh dự về Văn học Anh, Đại học West of England, 2014
Chứng chỉ giảng dạy chương trình tiếng Anh Cambridge CELTA, 2016
Kinh Nghiệm
6 năm kinh nghiệm giảng dạy trong ngành Giáo dục.
teacher
Ron Connors
Trình Độ Học Vấn
Thạc sĩ Giáo dục Quốc tế, Trường Đại học Framingham State, 2001
Bằng Cử nhân Luật và Xã hội, Đại học California năm 1986
teacher
Huỳnh Quốc Thy
Trình Độ Học Vấn
Cử nhân Sư phạm Ngữ văn, Đại học Sư phạm TP HCM, 2019
Chứng chỉ giảng dạy IB: Ngôn ngữ và Văn học (Hạng mục 1&2), 2021
Kinh Nghiệm
teacher
Trần Quang Diệp Hà
Trình Độ Học Vấn
Cử nhân Đại học Sư phạm Tp HCM khoa Giáo Dục Đặc Biệt.
Kỹ thuật viên Vật Lý Trị Liệu trường Đại Học Y Dược Tp HCM.
Tốt nghiệp chương trình truyền thông đa phương tiện trường FPT Arena Multimedia.
Kinh Nghiệm
2 năm kinh nghiệm chuyên ngành Vật Lý Trị Liệu tại Trung tâm hỗ trợ trẻ em Thị Nghè
14 năm kinh nghiệm đánh giá, hỗ trợ và dạy trẻ có nhu cầu đặc biệt tại trường Hoa Hồng Đỏ và trường Pathway Tuệ Đức
teacher
Hà Đức Hậu
Trình Độ Học Vấn
Cử nhân Sư phạm Vật lí, Đại học Sư phạm Tp. Hồ Chí Minh, 2018.
Kinh Nghiệm
5 năm kinh nghiệm giảng dạy tại trường Albert Einstien – hệ thống Quốc tế Canada tại Tp. Hồ Chí Minh.
teacher
Nguyễn Thị Hà
Trình Độ Học Vấn
Cử nhân Giáo dục Tiểu học trường Đại học Hồng Đức.
Kinh Nghiệm
4 năm kinh nghiệm giảng dạy tại các trường Tiểu học tại Thanh Hóa.
teacher
Nguyễn Thị Hồng Nhung
Trình Độ Học Vấn
Cử nhân Giáo dục Tiểu học – Trường ĐHSP Hà Nội.
Kinh Nghiệm
4 năm kinh nghiệm giảng dạy tại Trường Tiểu học Nguyễn Trãi Hà Đông và giảng dạy hệ Quốc tế tại Trường Quốc tế Canada Lào Cai.
teacher
CHƯƠNG TRÌNH
GIẢNG DẠY
Các chương trình học được xây dựng chú trọng ngay từ độ tuổi sớm nhất với chương trình học được thiết kế với lộ trình rõ ràng
teacher
CHẤT LƯỢNG GIÁO VIÊN
TRÌNH ĐỘ GIÁO VIÊN
Yêu nghề và tận tụy
Công tâm và trách nhiệm
Được đào tạo bài bản với trình độ chuyên môn cao
Đồng hành và dẫn dắt
